Ce que le XVIIIe siècle a mis en place par le système « discipline à effet de normalisation », par le système « discipline-normalisation », il me semble que c'est un pouvoir qui, en fait, n'est pas répressif, mais productif - la répression n'y figurant qu'à titre d'effet latéral et secondaire, par rapport à des mécanismes qui, eux, sont centraux par rapport à ce pouvoir, des mécanismes qui fabriquent, des mécanismes qui créent, des mécanismes qui produisent.
En tant que danseur, j'ai l'idée que grâce à la discipline et au travail acharné, vous pouvez développer la capacité d'être dans une dimension différente en quelques secondes. Vous pouvez vomir, vous pouvez détester qui vous êtes, détester le monde, [...] â–º Lire la suite