Citation de Claude Allègre sur Éducation, Fortune et République

Cette immense fortune d'être deux.

L'histoire est semée de mots dont on dit qu'ils ont fait fortune !

La fortune fait paraître nos vertus et nos vices comme la lumière fait paraître les objets.

Quand j'étais enfant et qu'ils m'ont mise hors de ma maison, j'ai eu peur et je me suis enfuie. Finalement, je me suis enfuie au loin. C'était à un endroit appelé la France. Beaucoup d'entre vous y sont allés, et [...] â–º Lire la suite

Le pouvoir corrompt rapidement ceux qui s'en saisissent sans y être poussés, avant tout, par le souci du bien public.

La grande revendication d'une éducation d'État, ou contrôlée par l'État, vous la trouvez exactement au moment où commence la campagne de la masturbation en France et en Allemagne, vers les années 1760-1780.

Nous courons sans souci dans le précipice, après que nous ayons mis quelque chose devant pour empêcher de le voir.

Voici comme rien ne change, les pauvres enfants ne changent pas. Peut-être par pudeur, nous, on change par crainte de les choquer, par respect de cet enfant qui devient jeune fille et on se trompe, elles ont autant besoin de [...] â–º Lire la suite

- Qu'elle heure il est s'il vous plaît monsieur ?

- Disons qu'il est l'heure que tu ôtes tes vêtements.

- Vous vous gourez espèce de pourriture, c'est l'heure du jugement qui vient de sonner. Dans les 30 secondes qui suivent [...] â–º Lire la suite

Il faut de plus grandes vertus pour soutenir la bonne fortune que la mauvaise.

C'est grâce à une bonne éducation que surgit tout le bien du monde.

Comme on fait la guerre avec le sang des autres, on fait fortune avec l'argent d'autrui.

Le méchant n'est qu'un enfant robuste.

Mais tu me l'as fait à moi... Arracher une pauvre enfant aux bras de sa mère comme des monstres dans un conte de fées... Et maintenant tu pleures ? Tu n'as pas assez de larmes pour pleurer ce que tu m'as [...] â–º Lire la suite

Que la morale fasse partie d'une éducation publique commune à toutes les classes de citoyens. Que l'on écarte avec soin de cette éducation toute influence sacerdotale.

On peut seulement craindre que cette culture de la conscience, ce noble souci de sa dignité ne donnent à un être une trop haute idée de sa personne morale, et par là une vision de soi-même disproportionnée avec sa place dans le monde.

Il y a tant de génies de nos jours que l'on peut vraiment se réjouir lorsque le ciel nous envoie un enfant qui n'en est pas un.

Il est plus facile de mettre un enfant au monde que de mettre un locataire indélicat à la porte.

Le préjugé est enfant de l'ignorance.

Il ne faut pas faire contre mauvaise fortune rancoeur.

Avoir une éducation est inestimable.

Il y a chez la mère qui adopte un enfant un sentiment sublime qui se rapproche du don pour le don.

Ayez surtout le souci de séparer les choses du bruit qu'elles font.

Ce qui compte pour moi, c'est ma propre estimation, et je suis très dur avec moi-même. Je dois être fier de ce que j'ai fait et je travaille dur pour cela. J'ai eu une éducation très chrétienne... beaucoup de culpabilité. Une bonne chose, ça vous garde sain d'esprit.

Il faut une sorte d'esprit pour faire fortune : ce n'est ni le bon ni le bel esprit, ni le grand ni le sublime, ni le fort ni le délicat.

Du parent de l'idiot, la honte est le lot.

Un seul enfant, enfant de douleur ; deux enfants, deux camarades.

Une mère gratte le sol avec ses dents pour trouver à son enfant de quoi bouffer.

C'est justement pour préserver ce qui est neuf et révolutionnaire dans chaque enfant que l'éducation doit être conservatrice, c'est-à-dire assurer "la continuité du monde".

La fortune est une courtisane : favorable hier, elle peut trahir demain.