Citation de François Guizot sur Éducation, Bien et École

Une oeuvre d'art n'est pas affaire de belles pensées ou d'émotions tendres, mais d'intelligence, d'adresse, de goût, de proportion, de savoir, de discipline et d'industrie ; surtout disciplinaire.

Les parents se fichent de la justice... Ce qu'ils veulent c'est avoir la paix !

Mes parents étaient jeunes et libéraux et savaient que j'allais boire de toute façon, alors ils m'ont laissé le faire à la maison.

Les parents français sont plutôt vexés si leur fils ne donne pas des signes d'intelligence précoce. Les Anglais sont inquiets s'il en manifeste.

La nature ne nous a donné des parents que pour nous montrer comment nous ne devons pas élever nos enfants.

Sois à l'égard de tes parents tel que tu désirerais que tes enfants fussent envers toi.

Quant aux enfants, ils doivent être enseignés à n'avoir aucun devoir vis-à-vis de leurs parents que celui de les assister dans leur vieillesse impuissante comme les parents assistent leurs enfants dans leur jeunesse impuissante.

Tous les parents se valent.

Comment vont vos parents ? Toujours au même cimetière ?

Mes parents n'ont jamais parlé de la mode, mais nous parlions de la littérature, du théâtre et des arts... c'est pourquoi j'ai gardé une relation réelle avec le monde de l'art, en mettant des livres dès le début dans les vitrines de mes magasins.

Que faire dans son enfance sinon contracter la mauvaise habitude de vivre ?

La vie n'a de sens que lorsque notre idéal le plus élevé est de servir le Christ !

Je suis né à Montreuil en Seine saint-Denis. Je ne suis donc pas un immigré et mes parents étaient français. Mais mes origines sont en effet berbères.

La guerre n'a jamais été une école de courage et de virilité mais nombreux sont ceux qui s'engagent avec le faux espoir d'y apprendre beaucoup. Les hommes ne se battent pas pour la liberté mais pour le plaisir.

Il nous faut obéir, ma soeur, à nos parents : un père a sur nos voeux une entière puissance.

- J'ai commencé dans la police tout en bas de l'échelle...
- Ah, bon !? Tu veux dire à un échelon moins élevé que celui auquel tu es maintenant ?
- Oui...
- T'étais berger allemand !?

J'étais un élève malheureux. Je faisais toujours l'école buissonnière. J'étais mauvais élève et il n'y avait vraiment que l'art qui me plaisait, parce qu'on pouvait y faire ce que l'on voulait.

Je n'ai jamais suivi de cours de théâtre, mais je savais que je pouvais le faire grâce à l'habileté avec laquelle je mentais régulièrement à mes parents !

Ce que le XVIIIe siècle a mis en place par le système « discipline à effet de normalisation », par le système « discipline-normalisation », il me semble que c'est un pouvoir qui, en fait, n'est pas répressif, mais productif [...] â–º Lire la suite

La discipline de l'art exige de la liberté.

Il y a, chez l'enfant qui naît, un impact de l'inconscient de ses parents sur celui de l'embryon au moment de sa conception, ou qui marque le foetus au cours de sa gestation.

Les parents qui ne battent jamais leurs enfants sont en général ceux qui ne courent pas assez vite.

Il est grand temps que les enfants éclairent les parents sur les mystères de la vie sexuelle.

Je ne sais pas de quoi les gens ont peur... peut-être pensent-ils que leurs enfants seront influencés par le mariage homosexuel, mais je dois vous dire que j'ai été élevé par deux hétérosexuels. Et ils ne m'ont pas influencé. Il [...] â–º Lire la suite

Lycée. 1/ Ecole antique où l'on s'entretenait de philosophie. 2/ Ecole moderne où l'on discute de football.

- Alors quelle est la différence ?

- La différence ? La différence c'est que toi je t'aime, Brooke. C'est toi que je veux et pas Peyton.

- Mais pourquoi ? Il faut que je sache pourquoi.

- Parce que tu fronces un [...] â–º Lire la suite

La tragédie échauffe l'âme, élève le coeur, peut et doit créer des héros.

Vice et vertu sont parents comme diamant et charbon.

Il semble que l'on puisse faire en France une statue qu'avec les débris d'une autre statue et qu'on en élève une que pour avoir un prétexte d'en briser une autre.

Toute âme qui s'élève élève le monde.