Citation d'Anonyme sur Confiance, Professeur et Avenir

La valeur d'un professeur se mesure à la personnalité de ses élèves.

Anne  : LOLA ! LOLA !

Lola  : Ça va maman ?

Anne  : Alors on commence par quoi, les pétards ou les capotes ?

La mère d'Anne  : C'est pas moi hein...

Anne  : Oh maman ça va hein, c'est pas drôle !

Lola [...] â–º Lire la suite

Notre espoir est que la lecture élémentaire de bandes dessinées mènera à la joie de lire de bons livres.

La valeur morale ne peut pas être remplacée par la valeur intelligence et j'ajouterai : Dieu merci !

J'ai toujours un espoir parce que je crois en l'homme. C'est peut-être stupide. La voie de l'homme est d'accomplir l'humanité, de prendre conscience de soi-même.

Nous ne bâtirons pas davantage notre avenir dans le désordre, sans ordre républicain. (...) Cet ordre, ce sont les policiers et les gendarmes sur notre sol qu'ils assurent. Ils sont exposés à des risques quotidiens en notre nom. C'est pourquoi ils méritent le soutien de la puissance publique et la reconnaissance de la nation.

Je me souviens encore quand mon professeur m'a dit que le football ne me donnerait rien à manger.

Je ne veux pas être à la merci de mes émotions. Je veux les utiliser, les apprécier et les dominer.

Le présent est toujours très bref, même si certains croient posséder un passé où ils ont accumulé des choses, et un avenir où ils accumuleront plus encore.

Ne pleurez pas votre passé car il s'est enfui à jamais. Ne craignez pas votre avenir car il n'existe pas encore. Vivez votre présent et rendez le magnifique pour vous en souvenir à jamais.

La vraie justice, c'est peut-être ça : être capable de dire merci à ceux qui vous ont fait du bien et de ne pas lécher la main de ceux qui vous ont nui.

Si mon avenir avait été déterminé seulement par ma performance sur un test standardisé, je ne serais pas ici. Je vous le garantis.

L'absence finit par vaincre l'amour le plus fort et la présence occasionnelle est encore plus terrible pour l'amoureux sans espoir que la complète séparation.

Bien mille fois merci Émile, vous m'avez retiré une fière chandelle du pied !

La civilisation mécanique vient de parvenir à son dernier degré de sauvagerie. Il va falloir choisir, dans un avenir plus ou moins proche, entre le suicide collectif ou l'utilisation intelligente des conquêtes scientifiques.

Qui manque de connaissance est sans cesse à la merci du changement.

Enfants, oyez une leçon : notre langue a cette façon, que le terme qui va devant, volontiers régit le suivant.

Jamais je ne répéterai assez : merci, merci pour ton génie créateur, merci pour notre amour.

La médecine est un métier dangereux. Les clients qui ne meurent pas peuvent porter plainte.

Lorsque ceux que vous aimez meurent, le mieux que vous puissiez faire est d'honorer leur esprit aussi longtemps que vous vivez. Vous vous engagez à suivre la leçon que cette personne ou cet animal essayait de vous enseigner, et vous [...] â–º Lire la suite

La leçon que j'ai apprise au Caire s'applique toujours. La seule façon de traiter avec les bureaucrates est la furtivité et la violence soudaine.

Personne ne devrait épingler son espoir sur un miracle.

Quand on connaît la vraie tragédie dans la vie, on peut réagir de deux façons ; perdre espoir et tomber dans les habitudes autodestructrices ou se servir du défi et trouver notre force intérieure.

J'ai quand même fait trois ans de médecine à l'université de Prague.

Ne plus consulter de voyantes ni d'astrologues. Si leurs prédictions sont mauvaises, on vit dans la crainte. Si elles sont bonnes, on vit dans un espoir toujours déçu.

Je suis fier d'avoir pu redonner espoir aux gens.

- Messieurs, un peu de cran : celui qui n'est pas mort garde un espoir de vie !
- Vivre et ne pas mourir, ça fait deux.

Plus on pense, plus on ressent l'immensité sans espoir de l'ignorance de l'homme.

Le temps est un grand professeur mais malheureusement il tue ses élèves.

La méthode didactique a formé le professeur : parole impérative, démonstration déductive, uniformité dogmatique, référence au texte imprimé. Parce que cet enseignement ne se fonde pas sur la curiosité des élèves, il se soutient par l'autorité - intellectuelle et morale.